В Іспанії дослідили причини відсіву студентів та запропонували нові методи підтримки навчання
Дослідження Університету Ла-Лагуни засвідчило, що для зниження рівня відсіву студентів в Іспанії університетам необхідно впроваджувати адаптивні програми підтримки та менторства, враховуючи специфічні ризики на кожному етапі навчання.
Проблема відсіву студентів в Іспанії потребує нового підходу до навчання. Як свідчить дослідження, опубліковане в журналі Higher Education Research and Development під керівництвом професора Хуана Хосе Соси Афонсо з Університету Ла-Лагуни, відрахування не можна вважати випадковістю. Це складний процес, який змінюється залежно від того, на якому етапі навчання перебуває студент. Автори роботи, які вивчали це питання протягом 20 років, наголошують: щоб утримати студентів, університети мають пропонувати підтримку, адаптовану до кожного курсу.
Проєкт, що тривав з 2021 по 2024 рік за підтримки Міністерства освіти, охопив понад 2500 студентів із п'яти іспанських вишів. Дослідники з’ясували, що на рішення покинути навчання впливають не лише академічні успіхи, а й зовнішні чинники: фінансові труднощі, сімейні обставини чи гендерні питання. Близько 30% причин відсіву мають соціальне коріння, з якими самі університети впоратися не завжди можуть.
Аналіз показав, що фактори ризику змінюються з часом. На перших курсах студенти найчастіше йдуть через брак мотивації або розчарування у виборі спеціальності. На старших курсах головними стають стосунки з викладачами, відчуття приналежності до університетської спільноти та задоволеність навчанням. Саме тому на інженерних та архітектурних факультетах відсів традиційно вищий, ніж у медичних, де студенти чіткіше бачать свій професійний шлях.
Науковці переконані: щоб змінити ситуацію, потрібна допомога, яка виходить за межі лекційних залів. Вони пропонують покращити профорієнтацію ще до вступу в університет, а також розвивати програми менторства. Університет Ла-Лагуни вже почав впроваджувати ці зміни, щоб допомогти студентам легше проходити складні етапи навчання. Це критично важливо, адже доступ до вищої освіти не повинен обриватися лише через те, що студент не отримав вчасної підтримки.