
Технологічний хакатон на Канарах: учні ПТО змагались за 1000 євро
Цієї п'ятниці в Санта-Крус відбувся технологічний хакатон для майже 44 учнів ПТО, організований Proexca та урядом Канарських островів, де команда "Кіліманджаро" виграла 1000 євро за розробку інноваційного прототипу.
Цієї п'ятниці в Санта-Крус панувала атмосфера інновацій. Майже 44 учні професійно-технічних закладів (ПТО) зібралися зранку, щоб взяти участь у технологічному хакатоні. Цей захід організували Proexca та уряд Канарських островів. Учасники мали п'ять годин, щоб розробити технологічний прототип, який відповідав би одному з чотирьох запропонованих завдань. Переможці отримували головний приз – 1000 євро.
Хакатон – це подія, де люди (цього разу учні з IES Las Galletas, CIFP César Manrique та IES San Juan de la Rambla) збираються, щоб швидко вирішити технічну проблему за допомогою комп'ютерних інструментів. Головне тут – командна робота, яка допомагає створити щось нове: продукт, послугу чи бізнес-модель.
Хоча учні приїхали вже сформованими групами, на місці команди перемішали. Так з'явилися нові команди, названі на честь гір: Монблан, Еверест, Кіліманджаро, Тейде, Гран-Параїсо або Ането. Це змусило учасників співпрацювати з незнайомими людьми з перших хвилин.
Для багатьох такий формат був абсолютно новим. «Це для них зовсім інший досвід», – розповідає викладачка Олена Гільєн з IES Las Galletas. Вона привезла чотирьох учнів зі свого курсу «Особистий маршрут для працевлаштування» (IPE). «Вони звикли працювати індивідуально за комп'ютером. А це їм дуже допоможе в майбутньому».
Таку ж думку висловлювали й інші викладачі. Абрагам Санчес, викладач IES César Manrique, привів найбільше учнів – 19 хлопців та дівчат, які вивчають «Розробку веб-додатків» та «Адміністрування комп'ютерних систем у мережі». «Ми не готувалися спеціально, це знання, які вони отримали на уроках», – пояснює він.
Учнів Санчеса не довелося вмовляти реєструватися на хакатон – вони самі захотіли. Він каже, що на комп'ютерних спеціальностях зазвичай мало позакласних заходів, тому для них це було як «нарешті ми можемо вийти з класу». Те саме відбувалося і в IES San Juan de la Rambla: «Нам розповіли про захід. Вони зацікавилися і захотіли прийти», – діляться викладачі Артуро Хіменес та Райко Герра.
Крім мотивації, викладачі високо оцінили користь таких заходів для професійно-технічної освіти. Усі четверо погодилися, що хакатон допомагає учням навчитися спілкуватися, відстоювати свої ідеї та втілювати їх у життя. Велика перевага – розвиток так званих «м'яких навичок»: комунікації, лідерства, командної роботи та вміння знаходити рішення. «Іноді вони сором'язливі. Їм важко працювати в групі, а такі події заохочують їх бути лідерами, співпрацювати та приймати рішення», – зауважує Санчес.
Завданням було створити прототипи технологічних рішень, які допоможуть просувати таланти з Канарських островів у світі. Проєкти повинні були використовувати новітні технології (штучний інтелект, великі дані, доповнена реальність, відеоігри, автоматизація тощо). Рішення мало бути таким, що його можна застосувати в інших країнах. Розробляти його мали люди, які живуть на Канарських островах. І, звичайно, воно повинно було заохочувати молодих талановитих людей залишатися на островах для розвитку своєї кар'єри.
Було чотири завдання: як представити Канарські острови в нових сферах; як осучаснити традиційні галузі, наприклад, сільське господарство чи енергетику; як використати туризм для нових ідей; і як поєднати молодь островів з міжнародними компаніями. Більшість команд обрала третє завдання, пов'язане з туризмом та його розвитком.
Команда «Монблан», до якої входили чотири студенти з IES César Manrique та один з IES San Juan de la Rambla, взялася за перше завдання. Одна з їхніх головних ідей – розробити програму зі штучним інтелектом, яка б за допомогою дронів допомагала швидко виявляти лісові пожежі. «Ми хотіли щось корисне, що можна легко розширити та швидко протестувати», – пояснює один з учасників, записуючи інші ідеї «про всяк випадок».
Команда «Кіліманджаро» обрала друге завдання – модернізацію традиційних галузей. Учні з CIFP César Manrique та IES San Juan de la Rambla запропонували створити технологічну квест-кімнату з цікавим сюжетом та візуальними ефектами. Їхня ідея – поєднати анімацію, навчання та творчість, щоб створити унікальний досвід, який можна буде використовувати в різних сферах.
О 14:00 команди почали презентувати свої прототипи журі. До його складу увійшли: Кармен Кабельйо, координаторка з підприємництва Уряду Канарських островів; Освальдо Бріто, президент Технологічного кластера; та Хуан Луїс Лоренсо, директор з маркетингу, комунікацій та даних Proexca. Після всіх презентацій команда «Кіліманджаро» виграла головний приз – 1000 євро.