На Канарських островах реформують систему освіти через кризу дисципліни та вигорання вчителів
Міністерство освіти Канарських островів розробляє заходи для захисту авторитету вчителів та покращення психологічного клімату в школах на тлі зростання конфліктів і бюрократичного навантаження.
Проблеми з дисципліною та атмосферою в школах Канарських островів знову стали темою для обговорення. Це питання порушили під час зустрічі директорів державних навчальних закладів у Санта-Крус-де-Тенерифе та Лас-Пальмас-де-Гран-Канарія. Як повідомили організатори заходу, зараз освітня система регіону переживає складні часи: вчителі втрачають авторитет, а кількість конфліктів у класах зростає.
Дитячий та підлітковий психіатр Марія Веласко, яка виступила на форумі, пояснила, що сучасне шкільне насильство — від цькування до депресій та самоушкоджень — є наслідком культурних змін. За її словами, старі методи виховання вже не працюють, а нових правил, які б підтримували авторитет вчителя, досі немає. Через це педагоги почуваються беззахисними. Вплив гаджетів та відсутність чітких меж у родинах роблять дітей більш імпульсивними, тому вчителям вкрай необхідні знання з психології та емоційного здоров’я.
Міністерство освіти Канарських островів уже готує відповідні кроки. Зокрема, розробляється закон, який юридично захистить вчителів та зміцнить їхній авторитет. Також влада планує зменшити бюрократичне навантаження, яке призводить до вигорання педагогів. Для цього наступного навчального року запустять платформу «Doramas» — систему, що має спростити паперову роботу в 30 пілотних школах і скоротити її обсяг наполовину.
Крім того, під час зустрічі офіційно створили Відділ благополуччя вчителів. Його мета — зробити турботу про психічне здоров’я педагогів не разовою акцією, а частиною повсякденної роботи. У міністерстві наголошують: щоб покращити ситуацію в школах, потрібно насамперед чути вчителів, адже саме від їхнього психологічного стану залежить якість освіти.