Дошкільнята з Канарських островів перемогли на конкурсі RTVE з казкою про час

Для п'ятирічної дитини зрозуміти таке поняття, як час, досить складно. Але якщо правильно підійти до справи і присвятити цьому час, результати можуть бути чудовими, а часом і несподіваними.

Саме так і сталося з випускниками дитячого садка CEIP La Corujera в Санта-Урсулі. Вони перемогли в категорії дошкільнят на 12-му конкурсі оповідань «Іграшка, ілюзія», який організовують RTVE та Фонд Crecer Jugando. Цей конкурс проводять вже понад 20 років, щоб діти вчилися бути солідарними, розвивали творчість і працювали в команді.

Цього року завданням було написати про особливий різдвяний подарунок – час. Діти виконали це завдання в межах програми esTEla від Уряду Канарських островів. Мета програми – допомогти учням легше переходити з дитячого садка до початкової, а потім до середньої школи, щоб вони не пропускали уроки, не кидали навчання і краще вчилися. До проєкту долучилися викладачка програми esTEla Хема Сеа Лопес та вихователька дитячого садка Ненсі Гарсія Гарсія.

Ненсі Гарсія розповідає, що все почалося з того, що вони прочитали тематичну казку. Це стало приводом для дітей розповісти, що їм подобається робити у вільний час, і чим займаються їхні тато, мама, друзі чи інші родичі.

Діти також розбирали, з чого складається казка: зрозуміли, що вона має мати початок і кінець, головного героя та проблему, яку треба було вирішити.

Після мозкового штурму група почала пропонувати, хто буде головним героєм. З'явилося багато ідей з тваринами. Після голосування обрали черепаху, яка ще й мала бути королевою.

Так само обирали й інших персонажів – радників королівства, які мали допомогти черепасі знайти час. Ними стали лінійка, годинник і, за пропозицією Ненсі, калькулятор. Вихователька вирішила додати калькулятор, бо діти скоро почнуть ним користуватися на уроках математики, а до цього моменту більшість з них не знали, що це за інструмент. Вони не розуміли, для чого він потрібен, тому Ненсі скористалася нагодою, щоб познайомити їх з ним, пояснити його важливість і полегшити його майбутнє використання.

Останнім кроком було обрати ім'я та риси характеру для черепахи. Її назвали Флор, вона була чудовим математиком і жила в королівстві чисел. Діти також обговорювали, чому у неї ні на що не вистачало часу. Вирішили, що вона була дуже повільною, але водночас дуже працьовитою і проводила весь день за математикою, тому на інше часу не залишалося. З цього моменту вони почали розмірковувати, як кожен персонаж міг би їй допомогти.

Поки діти пропонували ідеї, Ненсі редагувала і надавала форму казці під назвою «Флор, королева без часу». Її проілюстрували малюнками, створеними 17 дітьми.

Мотивація була подвійною, адже школа активно бере участь у мистецькому проєкті, і це був чудовий спосіб включити дитячі ілюстрації в справжній проєкт.

Викладачка відредагувала всі малюнки, видалила фон і за допомогою штучного інтелекту оформила їх на платформі з озвучкою. Це майже трихвилинний запис, де діти розповідають про проблему черепахи з часом.

Роботу виконали за рекордно короткий термін – два тижні, адже від реєстрації до подачі було дуже мало часу. «Саме тому рівень залученості та час, який приділили родини, має велике значення, адже без їхньої допомоги ми б не впоралися. Настав момент, коли нам потрібно було записати голоси дітей, і для цього вони мали вдома відпрацювати свою частину казки. Ми всі долучилися, і ми всі виграли», – підкреслюють викладачки.

Це був не єдиний клас зі школи, який брав участь. Також долучився перший клас, який дійшов до півфіналу і представив свою роботу лише голосом, а ще шостий клас, який зробив це у вигляді театралізованої вистави, щоб попросити час.

Коли дошкільнята дізналися, що вони стали фіналістами, усі почали кричати «переможці!», стрибати та обійматися, розповідають викладачки. Однак їм пояснили, що головне – це те, як добре вони провели час, скільки задоволення отримали та чому навчилися, створюючи казку. «Це вже була нагорода, тому що сама діяльність була надзвичайно мотивуючою. Ми не очікували перемоги, хоча те, що ми це зробили, – це чудово», – зізнаються вони.

Ця перемога стала тріумфом для всіх, як і усвідомлення того, наскільки важливо посміхатися, жити без поспіху, грати в настільні ігри з родиною та проводити час з друзями. Флор, черепаха-математик, якій бракувало часу, за допомогою учнів CEIP La Corujera зрозуміла, що найкращий спосіб знайти його – це коли серце перестає поспішати.

СуперУхуі – головний персонаж іспанської благодійної кампанії «Іграшка, ілюзія». Це «чарівна суперручка», яка подорожує на Різдво, щоб дарувати радість і вчити дітей, що грати та ділитися часом цінніше, ніж матеріальні подарунки.

У цьому випуску, під назвою «Різдвяний лист до СуперУхуі», кампанія полягала в тому, щоб написати листа, в якому не можна було просити матеріальних подарунків, а треба було уявити, як би вони використали цей час.

Ця тема дала можливість дітям з випускної групи дитячого садка CEIP La Corujera – єдиної школи на Канарських островах, яка перемогла в конкурсі – дати волю своїй уяві, поміркувати над справжніми бажаннями та відкрити нові способи насолоджуватися життям, що виходять за межі матеріального.