El gobierno de Puerto de la Cruz rechaza la propuesta del PSOE para impulsar la coeducación municipal
El equipo de gobierno de Puerto de la Cruz ha rechazado una propuesta del PSOE que buscaba establecer una hoja de ruta permanente para la coeducación y reforzar la gestión de la Ludoteca El Caracol.
La política municipal de Puerto de la Cruz ha vivido un nuevo episodio de desencuentro en materia de igualdad. Según ha trascendido tras el pleno celebrado el pasado 30 de marzo, el equipo de gobierno, integrado por el Partido Popular y la Asamblea Ciudadana Portuense (ACP), ha desestimado la propuesta presentada por el grupo municipal socialista, la cual buscaba establecer una hoja de ruta permanente para la coeducación en el municipio. La negativa se materializó mediante la presentación de una enmienda por parte del ejecutivo local, un movimiento que, a ojos de la oposición, supone un retroceso en la consolidación de servicios públicos esenciales para la infancia.
El núcleo del debate se centra en la gestión de la Ludoteca El Caracol, ubicada en el barrio de La Vera. El PSOE ha denunciado que la falta de respaldo institucional a esta moción compromete la dotación de personal necesario para el correcto funcionamiento de este recurso, que históricamente ha servido como pilar para la conciliación familiar y la transmisión de valores igualitarios. Para los socialistas, la actual coyuntura municipal está provocando un debilitamiento de este servicio, alejándolo de su función como espacio de referencia en la prevención de la violencia de género desde edades tempranas.
Más allá de la gestión de infraestructuras, la iniciativa socialista ponía el foco en el entorno digital. Ante el fenómeno de la exposición de menores a contenidos violentos, sexistas o pornográficos en redes sociales, el grupo proponente instaba al Ayuntamiento a liderar campañas de sensibilización que trasciendan el ámbito escolar. El portavoz del PSOE, Marco González, ha defendido que la administración local no puede eludir su responsabilidad bajo el argumento de la falta de competencias directas en educación, abogando por una intervención activa que proteja a los jóvenes frente a los riesgos de la socialización digital.
La propuesta, que se enmarcaba en la conmemoración del 8 de marzo, pretendía dar continuidad a experiencias previas desarrolladas en la localidad, como el programa "metavioleta", destinado a combatir la violencia machista en entornos virtuales. La postura del PSOE subraya la necesidad de superar la ejecución de actividades puntuales para transitar hacia una planificación sistemática y evaluable. En este sentido, la formación ha insistido en que la coeducación requiere de una voluntad política sostenida que permita integrar la perspectiva de género en parques, centros culturales y espacios deportivos, evitando que los proyectos pioneros queden reducidos a iniciativas aisladas sin proyección de futuro.