Fecam exige a Educación millones para adaptar colegios al calor.
La Fecam insta a la Consejería de Educación canaria a dialogar y aumentar significativamente la inversión para crear refugios climáticos en los centros educativos ante las altas temperaturas.
Tal y como ha trascendido, la Federación Canaria de Municipios (Fecam), entidad que representa a los 88 ayuntamientos del archipiélago, ha instado a la Consejería de Educación a establecer un marco de diálogo más fluido para la implementación de medidas contra las altas temperaturas y la radiación solar en los centros educativos. Los consistorios, responsables del mantenimiento y conservación de estas infraestructuras, han solicitado una inversión significativamente mayor para la creación de refugios climáticos, incluyendo zonas de sombra y la naturalización de espacios.
Mari Brito, presidenta de la Fecam y alcaldesa de Candelaria, ha manifestado el descontento municipal por la ausencia de negociación en los protocolos establecidos por la Consejería, indicando que los ayuntamientos a menudo se informan de las directrices a través de las propias direcciones de los centros. Brito ha señalado divergencias con las actuaciones planificadas, enfatizando la necesidad de una dotación presupuestaria muy superior. Ha cuantificado esta necesidad en "cientos de miles e incluso millones de euros", distanciándose de cifras como 40.000 euros, y ha reclamado un "consenso y diálogo constructivo".
Aunque la Fecam comparte la visión de naturalización de los entornos escolares, su presidenta ha calificado la inversión actual de insuficiente, especialmente en áreas con mayor incidencia de altas temperaturas, como el sur de las Islas, donde se requieren más espacios verdes y zonas de sombra. También ha apuntado a la falta de inversión en infraestructura educativa durante décadas en otras localidades. La organización municipal ha solicitado que cualquier documento relacionado con la gestión de los centros educativos que afecte a las competencias locales sea consensuado con ellos.
Este posicionamiento de la Fecam se produce en el contexto del Proyecto de Naturalización de los Centros Educativos de Canarias, presentado por la Consejería de Educación el pasado 17 de octubre. El responsable del departamento, Poli Suárez, detalló que la iniciativa busca "transformar los patios y entornos escolares en espacios más verdes, sostenibles y adaptados al cambio climático", con el objetivo de crear entornos "más habitables y confortables, con zonas de sombra, vegetación y lugares que fomenten la convivencia y el aprendizaje al aire libre".
Los centros educativos públicos del Archipiélago tuvieron hasta el 14 de noviembre para presentar sus propuestas de naturalización, adaptadas a sus particularidades. La primera fase del plan cuenta con una dotación de dos millones de euros y contempla medidas como la plantación de árboles y especies vegetales, la instalación de fuentes de agua potable, la creación de tagorores o espacios de encuentro, huertos escolares, aulas al aire libre, mobiliario exterior y la habilitación de zonas de sombra.