Canarias: Estudiantes de FP desarrollan sonda IA para gestión hídrica.

Canarias: Estudiantes de FP desarrollan sonda IA para gestión hídrica.

Recurso: El Día

Estudiantes de Formación Profesional en Canarias han desarrollado Naira, una sonda agrícola inteligente con IA que optimiza el riego para afrontar la escasez hídrica, un proyecto reconocido por la Fundación CaixaBank Dualiza.

Las Islas Canarias, un archipiélago que afronta el desafío de equilibrar la presión turística con la gestión de recursos finitos como el agua y la tierra, están siendo escenario de una innovadora propuesta en el ámbito de la agricultura sostenible. Tal y como ha trascendido, un grupo de estudiantes de Formación Profesional ha desarrollado una sonda agrícola inteligente, diseñada para optimizar el riego mediante el uso de inteligencia artificial (IA), buscando transformar la gestión hídrica en el sector primario.

Esta iniciativa, bautizada como Naira, surge de una preocupación manifestada por los propios alumnos del IES San Marcos, en Icod de los Vinos, sobre el impacto del modelo turístico en la disponibilidad de recursos naturales y la consecuente pérdida de soberanía alimentaria en el archipiélago. El proyecto se concibe como una herramienta para impulsar modelos productivos más eficientes y respetuosos con el entorno. Carlos De Arriba, coordinador de la propuesta, ha señalado la pertinencia de integrar la IA en el ámbito rural para abordar los retos actuales.

El desarrollo de Naira involucra a estudiantes de todos los niveles de Formación Profesional, desde el Básico hasta el Superior, procedentes de cuatro institutos: el IES San Marcos, el IES Sobradillo, el IES Teguise y el IES La Guancha. La colaboración se extiende a entidades como el Instituto de Investigaciones Agrarias y la Universidad de La Laguna (ULL), enriqueciendo el componente científico y técnico. La metodología de trabajo distribuye tareas según el nivel formativo, con los alumnos de ciclos superiores organizando la implementación y los de FP Básica encargándose de aspectos como las conexiones y los sensores.

Un paso crucial en la validación de este sistema se dará en junio, cuando los materiales elaborados en las aulas serán trasladados a Senegal para la toma de datos y su posterior análisis. El objetivo final es que la información recopilada por el proyecto pueda ser ofrecida a empresas interesadas en la optimización del consumo de agua, un recurso de valor estratégico.

La relevancia de este trabajo ha sido reconocida por la Fundación CaixaBank Dualiza, que lo ha distinguido como uno de los dos proyectos tinerfeños premiados, situándolo entre las 38 iniciativas más creativas a nivel nacional. Santiago García, director del IES San Marcos, ha puesto en valor el talento y la capacidad de innovación de los centros educativos de la zona. Por su parte, Ancor González, uno de los estudiantes implicados, ha descrito la experiencia como enriquecedora, destacando la adquisición de conocimientos y habilidades relevantes para su futuro profesional. Los docentes que acompañan el proceso han resaltado la implicación de los jóvenes, quienes dedican tiempo adicional fuera del horario lectivo, a pesar de las fluctuaciones en la motivación inherentes a este tipo de proyectos. Juan Ramón Rodríguez, director general de Agricultura, ha elogiado la capacidad de la comunidad educativa para generar soluciones prácticas que mejoran el entorno a través del conocimiento y la tecnología.